当带孩子出去购物，孩子要买零食或玩具时，家长常会用“没钱买”来打发孩子，可孩子并不能理解怎样叫没钱，明明大人都在挑选自己想买的东西，为什么只有他的东西没钱买？难道他的东西很贵吗？要解决孩子的疑问，首先要明白问题背后的逻辑是：明明你们是有钱的，为什么不买我想要的，还要用没钱来骗我？所以回答这个问题的关键，并不是有钱没钱，而在于为什么大人的东西能买，小孩的东西不能买。

这中间就涉及到资源稀缺性的问题，而这个问题最好在每次购物前，就能和孩子说清楚。 资源稀缺性对孩子来说是个很难理解的词汇，但可以用一些例子来引发孩子的思考，比如沙漠里都是沙子，又干又热而且没有水，那随身携带的一瓶水，是不是就很珍贵了，比玩具、手机等各种东西都珍贵。

这种情况下，很便宜的这瓶水，就变成了稀缺品。 再比如空气，是属于很珍贵的东西吗？好像我们一直在呼吸啊，空气就一直有，就是无限的。可有些地方空气被污染或不适合呼吸，比如沙尘暴、雾霾、有毒气体或水下、太空等，那这些地方的新鲜空气就变得很珍贵，可能就需要用净化处理或者带氧气瓶（储存干净空气的瓶子）。

 从这些例子中，让孩子感受和思考物品在不同情况下的稀缺性，再慢慢引入到“钱是不是很珍贵，是会花完吗？” 在和孩子探讨这个问题时，可以和孩子聊聊家庭的收入和支出。现在多数都是手机支付，可以让孩子看看手机里支出和余额。余额还剩多少，到下个月爸爸妈妈发工资还有多久，这样平均一下，每天能花多少钱。 可以和孩子一起画一张清单，算算这笔账，一方面让孩子对整个家庭的财务状况有个大概的了解，同时也明白钱是有限的，并不能无数次刷。 

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